EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

Planeación en la Nueva Escuela Mexicana para Educación Primaria

Planeación en la Nueva Escuela Mexicana para Educación Primaria

“Planeación en la Nueva Escuela Mexicana para Educación Primaria”
Duración: 3 horas
Modalidad: 100% en línea, autogestivo

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Descripción del Curso

Este curso corto, claro y práctico está dirigido a docentes de educación primaria y personas en formación que deseen comprender cómo se realiza la planeación didáctica bajo el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). A través de ejemplos guiados, explicaciones sencillas y plantillas editables, conocerás cómo se estructura una planeación, qué elementos incluye y cómo adaptarla al aula.

En tan solo tres horas, podrás elaborar una planeación básica y funcional que se alinee con los propósitos formativos actuales de la educación básica en México.

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Objetivo General

Brindar a los participantes una guía clara y estructurada para comprender los fundamentos de la planeación didáctica en el marco de la Nueva Escuela Mexicana y elaborar una propuesta de planeación corta para educación primaria.

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Objetivos Específicos

• Conocer los principios pedagógicos de la Nueva Escuela Mexicana.

• Identificar los elementos que componen una planeación didáctica.

• Reconocer la función del Programa Analítico en el diseño de situaciones de aprendizaje.

• Elaborar una planeación breve con actividades y criterios de evaluación.

• Aplicar los principios de flexibilidad, inclusión y contextualización en la planeación.

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Temario del Curso

Módulo 1: Fundamentos de la Nueva Escuela Mexicana

• Principios pedagógicos y ejes articuladores

• Propósitos de la educación básica

• ¿Por qué planear en la NEM?

Módulo 2: Estructura básica de una planeación didáctica

• Asignatura, grado y campo formativo

• Aprendizajes esperados y contenidos del Programa Analítico

• Propósito, situación de aprendizaje, actividades y evaluación

Módulo 3: Diseño de una planeación breve paso a paso

• Ejercicio guiado con plantilla editable

• Actividades sugeridas por momento (inicio, desarrollo, cierre)

• Criterios básicos de evaluación formativa

Módulo 4: Implementación y adaptación de la planeación

• Consejos prácticos para el aula

• Cómo ajustar tu planeación según el contexto y resultados

• Observaciones, retroalimentación y mejora continua

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Metodología

• Lectura explicativa por pasos

• Actividades de aplicación inmediata

• Plantilla editable descargable para crear tu planeación

• Examen de Acreditación

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Constancia

Al finalizar, podrás descargar una constancia digital de participación, emitida por el Centro Educativo José María Morelos (CCT 16PBT0110U, RVOE o Número de Acuerdo Oficial: CECAP210805) y por Educación Digital y Tecnológica de México, que avala tu aprendizaje del curso.

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Requisitos

• Dispositivo con conexión a internet

• Interés en mejorar la planeación docente

• Tiempo disponible de 3 horas y disposición para aplicarlo en tu aula

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Conclusión

“Planeación en la Nueva Escuela Mexicana para Educación Primaria” es un curso ideal para docentes que buscan entender y aplicar la planeación didáctica con claridad, sin complicaciones y en poco tiempo. Aprenderás a estructurar una planeación útil, coherente y adaptada a las nuevas demandas de la educación básica en México.